褓母是什么意思,诗人艾青写作《大堰河――我的褓姆》的场所是( )
1、褓母是什么意思
受雇为人照管婴幼儿童或为人从事家务劳动的妇女；亦为保育员的旧称。 郭沫若 《地球，我的母亲！》诗：“我羡慕的是你的孝子，那田地里的农人，他们是全人类的褓姆，你是时常地爱顾他们。”《艾青诗选·自序3》：“为了避免监狱方面的注意，从1933年开始，我改用‘艾青’这个笔名，写了《大堰河－－我的褓姆》。” 。
2、诗人艾青写作《大堰河――我的褓姆》的场所是( )
B。
3、以《大堰河—我的褓姆》、《手推车》为例，试述艾青诗歌的主要特点。
《大堰河》，表现了诗人热爱祖国的深挚感情，泥土气息浓郁，诗风沉雄，情调忧郁而感伤。 《手推车》，通过描写战争时期民不聊生的场景来表达诗人对祖国的爱和对祖国人民苦难的抗议。艾青诗歌的特点就是通过描写具体可感的事物来引起感觉、发挥联想、捕捉和选择意象以凝结成形象，总体上诗人将对祖国和祖国人民的热爱通过诗歌表现出来，采用丰富多彩的意象表现丰富深刻的思想内容，抒发深沉忧郁的感情，使抒情形象更加丰满生动，充分体现了艾青独到的艺术特色.艾青诗歌意象的外延丰富多彩是与其内涵的深刻相1致的。 朴素、凝练、想象丰富、意象独特、讲究哲理，是艾青诗歌的1贯特点。
4、以《大堰河—我的褓姆》、《手推车》为例，试述艾青诗歌的主要特点。
《大堰河》，表现了诗人热爱祖国的深挚感情，泥土气息浓郁，诗风沉雄，情调忧郁而感伤。 《手推车》，通过描写战争时期民不聊生的场景来表达诗人对祖国的爱和对祖国人民苦难的抗议。艾青诗歌的特点就是通过描写具体可感的事物来引起感觉、发挥联想、捕捉和选择意象以凝结成形象，总体上诗人将对祖国和祖国人民的热爱通过诗歌表现出来，采用丰富多彩的意象表现丰富深刻的思想内容，抒发深沉忧郁的感情，使抒情形象更加丰满生动，充分体现了艾青独到的艺术特色.艾青诗歌意象的外延丰富多彩是与其内涵的深刻相1致的。 朴素、凝练、想象丰富、意象独特、讲究哲理，是艾青诗歌的1贯特点。
5、大堰河 我的褓姆中大堰河有哪些品质
(1）勤劳—生，含辛茹苦。她自小是童养媳，后为生活所迫到地主家做褓姆，她整日里忙着挎灶火，煮饭，洗衣，包好被柴刀砍伤的手，捏死衬衣上的虱子，她用自己厚大的手掌把“我抱在怀里，抚摸我”。在流尽自己的乳汁后，又到地主家打长工。每日疲惫不堪。尽管如此，大堰河仍对生活充满了乐观情。“含着笑，”去面对沉重的生活。（2）大堰河忠厚、纯朴。她十分憨厚地深爱着自己的乳儿，有1颗善良的心：她象对自己的儿子1样，用自己的乳汁哺育着他；为他准备好吃的，“在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖；愿他吉祥。“把那画得大红大绿的关云长贴在灶边的墙上”；她爱她的乳儿。这里既没有伟大也没有壮举，诗人记叙的只是—些真实的、富有人情味的生活细节，但给人的却是1种圣洁的感觉。（3）大堰河善良、忍让。对自己的乳儿，对那个社会，没有—点过份的要求。她只在梦中想着：“吃着乳儿的婚酒，坐在辉煌结彩的堂上，而她的矫美的媳妇好亲切地叫她婆婆”。这看起来单纯，甚至幼稚的梦境，却饱含着难言的辛酸。这个饱尝人世间凌辱的贫苦的劳动妇女，只能在梦中才有1点所谓的欢乐和希望。“大堰河”的梦反映了当时1部分尚未觉醒的劳动妇女的微渺的希望。（4）但残酷无情的现实只能将“大堰河”苦难的境地。她的1生是悲惨的摩4十几岁就过早地离开了人世。“大堰河含泪地去了! 同着数不尽的奴隶的凄苦，同着4块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同若1手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪地去了”。
6、求“褓姆”的解释
基本解释受雇为人照管婴幼儿童或为人从事家务劳动的妇女；亦为保育员的旧称。 郭沫若 《地球，我的母亲！》诗：“我羡慕的是你的孝子，那田地里的农人，他们是全人类的褓姆，你是时常地爱顾他们。”《艾青诗选·自序3》：“为了避免监狱方面的注意，从1933年开始，我改用‘艾青’这个笔名，写了《大堰河－－我的褓姆》。”英文翻译1.nurses。
